為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于深化產(chǎn)教融合、校企合作的號(hào)召，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，提升我院人才培養(yǎng)的針對(duì)性與前瞻性，我院組織骨干教師團(tuán)隊(duì)，赴蘭劍智能科技股份有限公司進(jìn)行了為期一天的深度調(diào)研與教育咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。

此次調(diào)研活動(dòng)旨在深入了解智能物流、倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化領(lǐng)域的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及企業(yè)人才需求，探索校企協(xié)同育人的新模式、新路徑。蘭劍智能科技作為國(guó)內(nèi)智能物流機(jī)器人系統(tǒng)領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，其在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用方面的卓越成就，為我院相關(guān)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供了極具價(jià)值的參考坐標(biāo)。

調(diào)研期間，我院教師團(tuán)隊(duì)在公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下，參觀了企業(yè)的研發(fā)中心、測(cè)試車(chē)間及智能物流解決方案展示中心。教師們直觀感受到了從智能穿梭機(jī)器人、高速提升機(jī)到軟件調(diào)度系統(tǒng)的全流程智能物流裝備體系，并就其核心技術(shù)原理、應(yīng)用場(chǎng)景與工程師進(jìn)行了深入交流。企業(yè)高度自動(dòng)化、智能化的生產(chǎn)場(chǎng)景與創(chuàng)新氛圍，給教師們留下了深刻印象。

雙方舉行了專(zhuān)題座談會(huì)。企業(yè)技術(shù)及人力資源負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了公司在智能物流系統(tǒng)集成、軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析等崗位的人才能力要求，以及當(dāng)前行業(yè)在復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才方面存在的缺口。我院教師則向企業(yè)介紹了我院相關(guān)專(zhuān)業(yè)（如機(jī)械工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物流管理等）的人才培養(yǎng)方案、課程體系及實(shí)踐教學(xué)條件，并就如何將產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)、真實(shí)項(xiàng)目案例融入課程教學(xué)，如何共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，如何開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)或職業(yè)資格認(rèn)證合作等議題，與企業(yè)代表展開(kāi)了熱烈而務(wù)實(shí)的探討。

作為此次行程的重要一環(huán)，我院教師團(tuán)隊(duì)還為企業(yè)提供了針對(duì)性的教育咨詢(xún)服務(wù)。基于調(diào)研信息，結(jié)合高等教育規(guī)律，團(tuán)隊(duì)就企業(yè)員工在職培訓(xùn)、繼續(xù)教育、技術(shù)技能提升路徑等方面提出了初步建議，探討了合作開(kāi)展非學(xué)歷教育培訓(xùn)、共建企業(yè)大學(xué)的可能性，旨在助力企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

本次調(diào)研與咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)成果豐碩。一方面，我院教師獲取了寶貴的產(chǎn)業(yè)一線信息，為后續(xù)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法提供了直接依據(jù)；另一方面，校企雙方在聯(lián)合課程開(kāi)發(fā)、共建實(shí)踐平臺(tái)、師資互聘、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面達(dá)成了多項(xiàng)合作意向，為建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定、深入的校企合作關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我院將繼續(xù)堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方針，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)龍頭企業(yè)，深化產(chǎn)教融合，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“活水”引入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，致力于培養(yǎng)更多適應(yīng)和引領(lǐng)智能制造業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教育力量。